Esta es una aportación de la maestra LETICIA DURAN GINES, quien labora en el plantel 08 de CECyTE Tlaxcala, es un ejemplo de integración de un portafolio docente, el cual puedes descargar y analizar, esperamos tus comentarios en FACEBOOK
La guia de aprendizaje, es una herramienta que te orienta sobre las acciones de aprendizaje que debes lograr en el presente curso escolar, contiene una serie de temas y actividades que te permitiran comprender, Cómo esta ciencia colabora en mejorar tu entorno, el que vives y el que tienes proyectado vivir, al cursar alguna de las espcialidades que se ofrecen en el CECytE Tlaxcala y bajo la orientación de tu profesor asignado.
Como estudiante es importante que te integres a este equipo de trabajo, colaborando con tus comentarios, con tus propuestas, con tus sugerencias, con tus aportaciones, para mejorar este recurso para lograr un aprendizaje más significativo.
OPORTUNIDADES PARA UNA RECUPERACIÓN
Si por algun motivo tu rendimiento escolar no ha sido aprobatorio en cualquiera de los parciales, es tiempo de poner manos a la obra y aprovechar alguna de las opciones que te permitan recuperar el resultado de un rendimiento óptimo a tus actitudes, tu desempeño, tus productos de aprendizaje y a los conocimientos minimos que debes poseer al participar en el proceso de formación de esta Institución Educativa.
- Opción uno: EXAMEN DE OPOSICIÓN, En una tómbola encontrarás una serie de temas relacionados con la asignatura y sus aplicaciones en los contextos comunes y del área de especialidad, que tendrás que explicar en una exposición en un tiempo de cinco minutos ininterrumpidos, en los que, en caso de duda del evaluador, se te formularan las preguntas correspondientes, sin que ello signifique que se corte el tiempo de expocisión, es decir, debes continuar hasta cumplir con el tiempo, respondiendo a los planteamientos formulados.
- Opción dos: DEMOSTRACIÓN DE PRINCIPIOS, en una maqueta experimental construida por ti o tomada de algun equipo, herramienta, etc. disponible en tu entorno, realizarás la toma de datos y los analisis correspondientes para monotorear, controlar y/o predecir el comportamiento físico de las variables que intervienen y que se relacionan a través de un modelo matemático, mediante la presentación en una exposición en el aula de clase y a través de un reporte escrito con la estructura propuesta en las sesiones de trabajo.
- Opción tres: REPLICA DE UN TUTORIAL: En youtube realizarás una exploración de tutoriales para, resolver problemas, demostrar principios, construir mecanismos que propongan soluciones a situaciones sociales, tecnologicas y/o didácticas, relacionadas con la temática en estudio, y de todas las existentes, seleccionaras cinco, que tendrás que replicar desarrollando mejoras, (sin descuidar citar la fuente), para ello deberás abrir una cuenta en este sitio, y subir las evidencias, para mandar el anlace a la cuenta de correo proporcionado por el evaluador.
- Opción cuatro: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO, en una presentación PowerPoint, a través de 25 diapositivas describirás el resultado de un proceso de investigación documental de formulas o princpios que rigen el comportamento de fenómenos naturales y/o controlados (la cita de fuentes es importante) y de la investigación de campo (toma de evidencia a tráves de fotografia o video), para que con los datos seleccionados de las fuentes informativas y de las evidencias tomadas, en cada diapositiva consideres, la foto o video realizando acciones que concuerden o se relacionen con los principios físicos en estudio.
Notas: si vas a recuperar mas de un parcial, debes emplear una opción diferente. Cualquier duda consultala de inmediato con el evaluador asignado de manera directa en los horarios establecidos para asesoria o bien a través de los medios electronicos proporcionados.